Преподаватели факультетов журналистики, наверное, предпочли бы, чтобы их студенты проводили меньше времени в социальных сетях, но Facebook надеется, что преподаватели отметят «лайками» новое обучающее средство.
Пособие «Facebook + Journalism 101», состоящее из 14 страниц и содержащее идею о том, что «система образования могла бы быть более социальной», было подготовлено Вадимом Лаврусиком — менеджером журналистской программы Facebook.
Пособие освещает и традиционные темы: как находить новые темы, следить за трендами, находить источники и как обновлять новости в режиме реального времени, используя социальные сети. В публикацию также вошли вошли рекомендации по «Журналистике 2.0»: как привлечь читателей к своей работе и помочь стедентам создать, отредактировать и усилить свой бренд.
Несмотря на то, что некоторые рекомендации не относятся непосредственно к журналистике (когда усиление личного бренда являлось обязательным навыком журналиста?) ряд принципов старой школы в пособии сохранен.
Лаврусик объясняет различия между профилями, страницами и группами: «личные профили идентифицируют личность. В то же время очень важно, чтобы журналисты проверяли, с кем они имеют дело», добавляя при этом традиционное правило журналиста: «Если Ваша мама говорит, что она Вас любит, проверьте».
Некоторые результаты исследования, которые подходят к Facebook, распространяются и на многое другое, за пределами аудитории.
«Сообщения об образовании, политике и различной закулисной информации, опубликованной журналистами, получили намного большее количество отзывов. Сообщения об образовании получили в два раза больше «лайков», о политике — в 1,7 раза больше «лайков» и в 1,6 раза больше комментариев. Журналисты, которые высказывают свое мнение, получили в 1,4 раза больше «лайков». Что интересно, международные новости нажимали на 70% чаще, рекомендуя их другим читателям, чем сообщения в среднем.
http://www.internews.kg/useful-news/1620-facebook-zapuskaet-posobie-dlja-fakultetov-zhurnalistiki
